Evaluación educativa de aprendizajes y competencias aborda temas candentes de la actualidad educativa: la evaluación y las competencias. El contenido de sus páginas pretende que tanto el estudiante universitario como el profesor de aula sepan en qué consiste la evaluación educativa y cómo explicarla. Son onbjetivos generales:

– Conocer el valor educativo y didáctico de la evaluación escolar y su contribución a la adquisición de las competencias básicas, académicas o profesionales.

– Profundizar en el conceptos y polisemia de competencias.

– Analizar los ámbitos y compromisos de la evaluación educativa.

– Fomentar la autoevaluación del alumno como modalidad importante de la evaluación educativa.

– Conocer las técnicas e instrumentos más habituales para la recogida de información en la evaluación de los aprendizajes y competencias de los alumnos.

– Estudiar las características de la evaluación educativa en las sucesivas etapas del Sistema Educativo.

– Analizar la especifidad de la evaluación educativa en su aplicación a las áreas fundamentales del currículo escolar.

– Apreciar la importancia trascendental que tiene el profesor en la evaluación del aprendizaje y en la adquisición de competencias por sus alumnos.

– Entender la evaluación educativa como un medio u ocasión de conocimiento y aprendizaje, tanto para el profesor como para el alumno.

– Comprender la necesidad de establecer procedimientos innovadores de actuación que conduzcan hacia una nueva cultura evaluadora.